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易哈佛
\ 综合提分通关考点61条 简介（试读内容）：
1.心身疾病中躯体与心理障碍的关系性质是非特异性关联。
2.分离性运动和感觉障碍的核心临床特征是感觉、运动功能丧失或部分障碍，无器质性病变基础。
3.最早尝试将集体形式用于心理治疗实践的学者是普拉特（J.H.Pratt）。
4.鲁道法立方体模型中，属于基础性胜任力领域的是反思性实践与持续自我评估的能力。
5.美国学习障碍委员会1981年定义中学习障碍的核心原因是中枢神经系统功能失常。
6.失眠认知治疗的核心目标是纠正患者对睡眠的不合理信念与态度。
7.马库斯和北山提出的西方个人主义文化下的自我构念类型是独立型自我。
8.代沟现象的核心特征是年轻与年长一代的态度行为差异。
9.弗洛伊德提出的治疗联盟的核心性质是非神经症性的和谐关系。
10.目前对品行障碍伴攻击行为患儿最有循证依据的心理干预方法是培训父母的父母管理训练方法。