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易哈佛
\ 综合归纳高频考点69条 简介（试读内容）：
1.认知重构技术中，用于挑战适应不良信念、提高认知灵活性的常用方法是苏格拉底式提问，引导自主反思负性思维。
2.躯体化障碍治疗中，建立稳定治疗联盟的首要核心步骤是承认患者的疼痛与痛苦以建立信任基础。
3.心理测量中受测者不享有的权利是自主选择测验工具权。
4."鱼和熊掌不可兼得"所描述的动机冲突类型是双趋式冲突。
5.行为治疗中影响新行为建立和维持的关键因素是适当的奖赏与处罚。
6.神经性贪食患者剧烈呕吐后出现食管贲门撕裂，可能引发的综合征是Mallory-Weiss综合征。
7.心理治疗会谈中，治疗师的身体姿势应符合的要求是稍微向来访者方向倾斜，保持放松但专注。
8.注意缺陷多动障碍患儿脑电图的常见表现是α波慢化。
9.罗杰斯认为功能完善者指引自身行为的依据是实现趋向的机体估价过程。
10.埃里克森心理社会发展阶段理论的核心冲突是同一性对角色混乱（青年期的发展冲突）。