易哈佛考试

1.幼儿园教育活动的方法是指为了完成一定的活动任务，师生在共同活动中采用的方法。既包括教的方法，也包括学的方法。常用的教育教学方法有观察、实验、参观、游戏、操作、谈话和讨论、讲解和讲述等。

2.幼儿园的教育教学组织形式有三种：

（1）集体活动；

（2）小组活动；

（3）个别活动。

3.幼儿园教育活动设计的一般结构：

（1）活动名称、设计意图；

（2）活动目标（认知、情感、动作技能）；

（3）活动准备的设计（知识准备、情感准备、材料准备）；

（4）活动重点、难点（活动重点是教师按照活动目标，通过有计划开展教育活动必须让幼儿掌握的重要的知识或经验，它是相对于所学的教育内容的主次而言的，也是教师教育活动反思必须首先考虑的因素之一。活动难点是教师按照活动目标，通过有计划开展教育活动必须让幼儿掌握的知识或经验，它是幼儿认知经验范围内较难理解或掌握的知识经验，是针对幼儿现有经验和水平背景下的理解和能力而言的）；