易哈佛考试

1.社区健康教育是以社区为基本单位，以社区居民为教育对象，以促进居民健康为目标的有计划、有组织、有评价的健康教育活动。

2.室间隔缺损主要是左、右心室之间有一异常通道，分流致肺循环血量增加，导致左心室先增大，右心室后增大。

3.腹泻患儿进食少，吸收不良，且从大便丢失钙、镁，可使钙、镁减少，但一般多不严重。而在营养不良、佝偻病、长期腹泻、碱中毒及未成熟儿则易出现低血钙症。

4.抗生素的使用方法：①原则上两种抗生素不宜置于同一溶液中静脉推注或静脉滴注，以免发生相互影响；②静脉滴注抗生素的溶液，原则上选择生理盐水；③β-内酰胺类抗生素静脉滴注时，一定要采用间歇给药方案。

5.选择控制关键点：重点控制对象确定后，还需要选择控制的关键点，以确保整个工作按计划执行。

6.医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。

7.需做腰穿的患儿，在穿刺前先向家长说明检查脑脊液的目的，强调检查的安全性，消除恐惧心理；穿刺后嘱家长让患儿去枕平卧4～6小时，以防发生头痛。

8.口服硫酸亚铁应在两餐之间服用；从小剂量开始渐增；大便变黑为正常情况，无需停药；禁服牛奶、茶、咖啡及抗酸药。

9.维生素D缺乏性手足搐搦症又称佝偻病性低钙惊厥或婴儿手足搐搦症，因维生素D缺乏，甲状旁腺代偿功能不足，导致血清钙离子降低，神经肌肉兴奋性增高，出现惊厥，手足肌肉抽搐或喉痉挛等。多见于6个月以下小儿。

10.胃-食管反流发生原因：①抗反流屏障功能低下：LES压力低下，LES周围组织薄弱或缺陷；②食管廓清能力降低；③食管黏膜的屏障功能破坏；④胃、十二指肠功能失常。